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課程名稱 |
心理疾病職能治療實習
Occupational Therapy for Psychiatric Conditions Practice |
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開課學期 |
100-2 |
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授課對象 |
醫學院 職能治療學系 |
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授課教師 |
潘璦琬 |
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課號 |
OT3007 |
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課程識別碼 |
409 30410 |
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班次 |
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學分 |
1 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
公職治430 |
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備註 |
修習本課程須具備：精神科學乙、職能治療技術學與實習一下之程度(適用全校學士班)。總人數限45人。與高麗芷、褚增輝、林克忠、吳建德合開
總人數上限：45人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1002OTMHPrac |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
OT for Psychiatric Conditions
(Practice) |
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課程目標 |
1. Practice of instruments used in psychiatric OT
2. Participate in mental health assessments and
analyze self through the process
3. Learn related knowledge and skills through PBL method.
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課程要求 |
1. Practice of instruments
used in psychiatric OT
2. Participate in mental
health assessments and
analyze self through the
process
3. Learn related knowledge
and skills through PBL
method.
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1. Stein, F. & Cutler, S.K. (2002). (2nd). Psychosocial Occupational Therapy: A Holistic Approach. Bethesda, MD: AOTA, Inc.
2. Cara E. MacRae A (2005). (2nd).Psychosocial Occupational Therapy: A clinical practice. Thomson Learning.
3. Kielhofner, G. (2008)(4th Ed.)(editor). Model of Human Occupation. Baltimore, MD: Williams &Wilkins.
4. 李茂興譯。(1996)。諮商與心理治療的理論與實務。揚智文化事業，台北市。
5. 張景然、吳芝儀譯。（1995）。團體諮商的理論與實務。揚智文化事業，台北市。
6. 翁樹澍、王大維譯。（1999）。家族治療理論與技術。揚智文化事業，台北市。
7. 姜忠信、洪福建譯。（2000）認知治療的實務手冊：以處理憂鬱與焦慮為例。揚智文化事業，台北市。
8. 梁漢華、黃燦瑛譯。（2000）。心理投射技巧分析心理圖解手冊。揚智文化事業，台北市。
9. 孔繁鐘，孔繁錦（編譯）。（1997）。DSM-IV精神疾病診斷準則手冊。合計出版社。台北市。
10. 胡海國，林信男（編譯）（1996）。精神與行為障礙之分類：診斷指引。中華民國精神醫學會。健康文化總經銷。台北市。
11. 易之新（譯）（2000）。 心理治療入門。張老師出版社。台北市。
12. 易之新（譯）（1999）。10倍速療法。張老師出版社。台北市。
13. 李明濱（編著）（2000）（第二版）。實用精神醫學。金銘出版社。台北市。
14. 李宗芹（1998）。與心共舞。張老師出版社。台北市。
15. 陸雅青（1993）。藝術治療。心理出版社。台北市。
16. 林方皓等譯（1998）。悲傷輔導與悲傷治療。心理出版社。台北市。
17. 筱田知璋（2005）。標準音樂治療入門。台北：五南出版社。
18. 施以諾（2006）。病房裡的音樂會--醫護人員音樂治療實用手冊。台北：藝軒出版社。
National Exam References:
1. Creek, J. (2008). Occupational therapy and mental health (4th ed.). New York: Churchill Livingstone.
2. Mosey, A. C. (1986). Psychosocial components of occupational therapy. New York: Raven.
3. Bruce, M. A., & Borg, B. (2002). Psychosocial frames of reference: Core for occupation-based practice (3 rd ed.). New Jersey: Slack.
4. Cole, M. B. (2005). Group dynamics in occupational therapy: The theoretical basis and practice application of group treatment (3rd ed.). New Jersey: Slack.
5. American Psychiatric Association (1994). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (4th ed.). Washington. DC: Author.
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/24 |
Recovery model and related model of practice |
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第2週 |
3/02 |
COPM Practice |
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第3週 |
3/09 |
Assessment practice |
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第4週 |
3/16 |
Chu’s test |
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第5週 |
3/23 |
Cognitive remediation strategies and therapy for persons with mental illness (Lecture) |
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第6週 |
3/30 |
Group therapy |
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第7週 |
4/06 |
Holiday |
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第8週 |
4/13 |
Skills training, life scheduling, relaxation |
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第9週 |
4/20 |
Midterm |
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第10週 |
4/27 |
Psychodrama |
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第11週 |
5/04 |
Cognitive remediation for persons with mental health |
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第12週 |
5/11 |
Dance therapy |
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第13週 |
5/18 |
Music |
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第14週 |
5/25 |
Group discussion |
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第15週 |
6/01 |
Group therapy-enactment 1 |
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第16週 |
6/08 |
Group therapy-enactment 2 |
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第17週 |
6/15 |
OT for Schizophrenia /OT for affective disorder and other mental illness |
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第18週 |
6/22 |
Practice final exam (group leadership):
考試時間9:30開始 |
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